TEMOS MOITO QUE CONTAR

SI, SI, SIIIIII! Temos moito que contar sobre o que fixemos cos nosos compañeiros de 5º A e as nosas profes: Lupe e Malena

Collemos un dos nosos debuxos e nos inventamos unha historia con él. Despois repartímonos entre a clase de 5º A e a nosa e, por parellas, cada un de nós contoulle a un neno/-a de 5º a historia que nos inventamos i él/ela escribiuna nunha folla.

Lémola e démonos conta que non quedara moi ben, así que os nosos compañeiros de 5º foron facéndonos preguntas para completar o noso conto.

¿Sabedes que dunha historia de catro ou cinco frases, escribimos unha folla enteira?. Despois eles pasaron o texto a ordenador e fixeron a portada.

¡Xa temos o noso primeiro libro colaborativo!.

Moitas grazas aos maiores por ensinarnos e axudarnos cos contos.

Ah!, ata nos deu tempo a debuxar e xogar con eles.

E para rematar velahí vai o que opinamos desta experiencia:

MELANY e JESSICA: "facer este traballo nos pareceu moi ben".

CARMEN: "gustoume facer esto porque así probamos cousas novas cos maiores"

ORI: "encantoume porque traballar cos mais pequenos é mais divertido"

LLANOS e CARLA: "pareceunos unha experiencia inolvidable e gustaríanos repetir"

ALICIA e JENNIFER: "facer este conto conxuntamente 1º e 5º foi unha experiencia moi bonita"

¡¡ QUE SORPRESA !!

A mamá de Marcela trouxonos novas do primo do loro Laretas que vive no Perú. Lémolo no blog e ademais aprendemos moitas cousas sobre ese país. Animámosvos a lelo.

Despois Marcela nos deu a cada un o agasallo que nos enviou. ¡Menuda a que montamos na clase!. Non parabamos de falar de berrar, xogando con nosos paxariños, así que a profe suxeriu facer unha casiña para cada un co seu debuxo e deste xeito non se nos perderán.

Despois pensamos en como agradecer este fermoso agasallo, e, a maioría dos cativos pensamos en facer unha obra de teatro ..."porque son títeres como os que se ven no teatro".

Agora temos un grande traballo por diante: investigar como se escribe un acto teatral; características, formato do texto, contido para cada personaxe.... e diseño e grabación da nosa representación.

Pero con tempo farémolo e o subiremos ao blog.

De parte de "os laretas" moitííííísimas grazas á mamá de Marcela pola súa colaboración.

FESTA DO MAGOSTO

Chegou a festa do magosto e esta semana os laretas disfrutamos a mogollón. Primeiro preparamos unha cesta na clase cun cartón de leite ou zume, baleiro.

Aprendemos duas adiviñas que nos enviou o loro Laretas por mail e fixemos un mural no corredor con refráns e poemas do magosto.

¡A ver se as adiviñades!

Alta estou

capotiña teño

se ven o vento

non o deteño.

Para os que non acertaron , unha pista:

Son de cor chocolate

ábrense coa calor,

e se as metes no forno

estoupan con grande sabor.

Hoxe baixamos ao patio co resto dos nenos/-as do cole e alí fixemos seis xogos: trompos, carreiras de sacos, a castaña na culler, o "pañuelito", o xogo da rá, e o da corda. Logo comemos castañas asadas e a bailar grazas a música do "DJ"da festa.

¡Ah tamén tivemos fotógrafo oficial!.

Ahí vai un pequeno adianto.

UNHA VISITA ESPECIAL

Hoxe o noso compañeiro Roi trouxo a clase os seus periquiños. Poidemos observar que cores teñen, como son as suas patas, o peteiro e os buratos para respirar e, ata como se balancean e se miran ao espello.

Roi explicounos que comen sementes e froita e beben auga; e que ás veces lle dan un baño con auga e xabrón.

Ademais como xa vimos uns videos do nacemento dos loros, que nos enviaron por correo a clase de 4 anos dos Coelliños Brancos, xa todos sabiamos que os periquiños naceran de ovos e que son animais vertebrados porque teñen ósos coma nós.

Despois escribimos a noticia para que todos se enteraran e.....a fixemos tan ben que a clase de 3º B pediulle os periquiños a Roi para levalos uns minutiños a sua clase.

Velaí van unhas fotos e algunha das noticias feitas na clase.

FESTA DE SAMAÍN

Os Laretas estivemos moi ocupados o pasado venres conmemorando a festa do Samaín. Fixemos caretas de esqueletes, aprendemos unha poesía e o significado da festa, limos historias de medo á escuras, somentes coa luz dunha cabaza, e fixemos un mural no corredor para anunciar a festa aos nosos compañeiros.
Despois coas nosas caretas fomos polas aulas de primaria a asustar a nenos/-as e mestres, e recitarlle a poesía que aprendemos.
Despois do recreo, tocoulle o turno aos pequenos de infantil. Fomos moi contentos a asustar aos compañeiros da clase dos "Coelliños Brancos", a clase de Manolo, pero ao chegar alí atopámonos coa entrada dun castelo tenebroso que tivemos que traspasar, e dentro ........dentro estaban agochados todos os nenos/-as e un bruxo malvado que nos meteu un susto........ senón botade un ollada ao video.

¿OS LOROS TEÑEN DENTES?

Neste primeiro proxecto, aos Laretas interésanos saber como son os loros; en que se parecen e se diferencian de nós; que comen, por que falan, como nacen e moitas outras cousas.
Para empezar buscamos entre os poemas de Gloria Fuertes e xa aprendemos un sobre os paxaros. ¿Que vos parece?

Agora seguimos a investigar na biblioteca, no ordenador, e ata lle escribimos un correo ao loro Laretas para que nos envie información .